Très sensible à l'enseignement et très attaché à l'intégration du handicap dans le milieu scolaire, Monsieur le Maire, Monsieur Lionel OLLIVIER, et toute sa Municipalité ont accueilli très favorablement une proposition de l'Education Nationale et de la Maison du Handicap, visant à ouvrir à la rentrée 2008/2009 une classe spécialisée « Autiste » à Clermont. Des moyens financiers et techniques importants ont donc été mis par la Ville au profit de cette classe pour assurer le meilleur accueil à ses élèves.
L'ouverture de cette classe publique, unique dans notre département, a permis à six enfants âgés de 6 à 12 ans résidant dans l'Oise, autrefois pris en charge par des instituts spécialisés, de trouver une place au sein du système scolaire classique.
Pour cette seconde rentrée scolaire, l'effectif est de huit enfants. Une enseignante, accompagnée d'un éducateur spécialisé et d'une auxiliaire de vie, dispensent à chaque enfant un enseignement personnalisé leur permettant ainsi d'acquérir des compétences scolaires adaptées à leurs besoins.
Certains de ces élèves bénéficient d'une scolarisation à temps partagé entre l'école et un établissement médico-social. Cette formule « passerelle » permet à l'enfant de garder un contact avec d'autres élèves tout en bénéficiant d'un accompagnement plus solide.
Les progressions des apprentissages de chaque élève de la CLIS s'inscrivent au sein d'une démarche de pédagogie de projet. Concrètement, les élèves réalisent les différents apprentissages disciplinaires à partir, par exemple, d'un album de jeunesse. De nombreux livres sont utilisés au sein de la classe mais toutes les exploitations existantes ne correspondent pas aux besoins des élèves. Tout est à créer : supports de lecture en couleur, feuilles d'exercices disciplinaires… De plus, l'utilisation des pictogrammes est indispensable dans les activités de la classe. Ils sont créés soit à partir de photos, soit de banques de pictogrammes à disposition sur internet.
La démarche d'enseignement nécessite donc, particulièrement dans cette classe, d'un équipement informatique efficace, PC portable, imprimante couleur, appareil photo, connexion internet.
Actuellement, le matériel spécifique destiné aux enfants atteints de troubles autistes se développe. Plusieurs outils diffusés par « Autisme France Diffusion » se révèlent être des moyens de réaliser divers apprentissages de par leur spécificité d'utiliser le traitement visuel de l'information (point fort de nos élèves). Cette caractéristique explique également le bénéfice que peut apporter la présence d'ordinateurs dans la classe, équipés de logiciels adaptés.
Depuis la loi de 2005 sur le handicap, une progression de la scolarisation des jeunes enfants handicapés a eu lieu sur le plan national et départemental. Toutefois, la scolarisation des enfants autistes reste difficile… Nombreux sont les enfants qui attendent une place dans une classe d'intégration spécialisée. Clermont, très engagée dans la démarche d'intégration du handicap, est la seule ville dans l'Oise à accueillir et financer la scolarisation de ces élèves.
Par conséquent, la Ville de Clermont remercie vivement les Représentants du Rotary Club Clermontois pour l'organisation de la soirée Jazz du 26 mars 2010 dont les bénéfices seront exclusivement reversés au profit de cette classe permettant ainsi d'acquérir trois postes informatiques (dont un portable), une imprimante laser couleur (avec fonction scanner et photocopieur), un appareil photo numérique grand angle, une plastifieuse et un lot de matériels pédagogiques commercialisés par « Autisme France Diffusion ».
